Orientierungsrahmen der Kultusministerkonferenz Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Cornelsen Verlag 2016.

ISBN:978-3-06-065687-5, 9783060656875

Der Orientierungsrahmen wird als Buch kostenfrei - auch versandkostenfrei verschickt. (Stand 22.12.2016);

Der Orientierungsrahmen gibt in 6 Kapiteln eine Grundlage für die Verankerung des Lernbereichs Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Er theamtisiert Konzeptionelle Grundlagen (Kapitel 1) Schulische Rahmen bedingungen .. (apitel 2), Kompetenzen, Themen, Anforderungen, Unterrichtsgestaltung und Curricula (kapitel 3); Umsetzung in Fächern, Fach und Bildungsbereichen (Kapitel 4), Lernbereich Globale Entwicklung als Aufgabe für die ganze Schule (Kapitel 5) und „er Ernbereich Globale Entwicklung in der Lehrerinnen - und Lehrerbildung.

In dieser erweiterten Auflage gibt es die Ausführungen für die Fächer Geographie, Politische Bildung, Religion/Ethik und Wirtschaft Deutsch, Neue Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Spanisch), Bildende Kunst, Musik, Geschichte, Mathematik, Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik) und Sport der Sekundarstufe I . Deer Beitrag für den Bereich Grundschule wurde aktualisiert. Die Kapitel zur Beruflichen Bildung wurde unverändert (unter bes. Kennzeichnung) in die 2. Auflage aufgenommen.

Die Neuauflage schließt zudem an die Erfahrungen der BNE-Bildungsdekade 2005 - 2014 an und bezieht die Bemühungen der Länder und Zivilgesellschaft zur Umsetzung des Orientierungsrahmens mit ein. Die Wirkungen des Orientierungsrahmens wurden in 2012/2013 auf der Grundlage eines Beschlusses der Amtschefkonferenz der KMK vom 13. Mai 2011 ausgewertet. Die Ergebnisse der Auswertung sind ebenfalls in die aktualisierte und erweiterte Fassung des Orientierungsrahmens eingegangen.

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